Blogs

Virtuális tanulási tér kialakítása az Övegesben

Szervusztok!

Egyelőre még csak magyarul, de elérhetővé teszem az I. Oktatás-informatikai Konferencián megjelent és előadott anyagaimat.

Az előadás fóliái:

 

Hungarian
Networked learning: 
Public visibility permission: 

European Year of Creativity and Innovation 2009

!!hu!!

2009 a kreativitás és innováció európai éve lesz. Azt hiszem nem csak az európai únióé, hanem ezé a projekté is. A kampány szlogenje is nagyon találó: "Álmodj, alkoss, újíts!".

Ehhez kívánok mindenkinek jó munkát az új év első napjain.

Forrás: hír az Európai Bizottság oldalán

Az európai év webhelye

!!en!!

Undefined
Public visibility permission: 

Independent tests in Moodle to many groups

!!hu!!

Az október 1-jei NSZFI konferencián elhangzott egy kérdés arra vonatkozólag, hogy miként lehet a tanulók több csoportja számára biztosítani a tesztek indítását úgy, hogy azt különböző időpontban ugyanolyan feltételekkel lehessen megiratni.

A megoldás kulcsa az 1.9-ben megjelenő Csoportosítások tulajdonság használata. Ennek a funkciónak a használatával lehetővé válik, hogy a létrehozott csoportjaink számára különböző tevékenységeket tudjunk létrehozni.

Hogyan hozzuk létre ilyen esetekben a teszteket?

  1. Állítsuk be az időzítési adatokat: teszt megnyitása, teszt lezárása, időkorlát
  2. Megjelenítési beállítások:
    1. kérdések száma egy oldalon: én 1-et szoktam beállítani
    2. kérdések összekeverése: igen (ajánlott)
    3. kérdéseken belüli összekeverés: igen (ajánlott)
  3. Próbálkozások:
    1. engedélyezett próbálkozás: 1
    2. minden próbálkozás az előzőre épül: nem (ha csak 1 próbálkozás van, akkor nincs értelme igen-re állítani, több esetén a korábbi válaszok megjelennek)
    3. adaptív mód: nem (ha igen-t állítunk, be, akkor minden kérdésnél megjelenik a Leadás gomb; rossz válasz esetén a bűntetési tényezővel csökkentett pontérték lesz a kérdés maximális pontszáma a következő leadáskor)
  4. Biztonság:
    1. teszt megjelenítése biztonságos ablakban: igen (ajánlott)
    2. jelszó előírása: akkor érdemes alkalmazni, ha nagyon biztonságossá akarjuk tenni a tesztírást, ilyenkor csak a helyes jelszó begépelésekor lehet a tesztet elkezdeni (pl. a táblára írom fel, amikor már mindenki belépett)
    3. hálózati cím előírása: korlátozható, hogy a tesztet a hálózatunk mely alhálózatából érhetik el.
  5. Szokásos modulbeállítások:
    1. csoportmód: külön csoportok (ilyenkor a csoportok nem látják egymást)
    2. csoportosítás: válaszuk ki, hogy melyik csoportunk számára lesz elérhető a teszt
    3. csak csoporttagok számára érhető el: ha bekapcsoljuk, akkor más csoportba tartozók még csak nem is látják a teszt linkjét

Ha mindezeket beállítottuk, akkor az egyes csoportok biztosan csak a megadott időpontban indíthatnak tesztet és korábban vagy más alhálózatról sem tudnak belenézni a kérdésekbe. Én egy megyei szintű informatika versenyen használtam ezt, amikor 5 csoportnak kellett hardver és elméleti teszteket megoldania két teremben forgószínpad jelleggel más feladatok mellett. A módszer tökéletesen bevált. Mindenki csak azt látta, amit akkor és ott látnia kellett.

Jó munkát!
RPi

!!en!!

At the NSZFI conference in october 1 there was a question that how we make independent tests in Moodle to many groups. When we organized an Informatics Competition for students of elementary schools I found a solution to this problem.

Undefined
Public visibility permission: 

SCORM & Advanced Distributed Learning & Repositories

Some interesting description about SCORM: http://www.adlnet.gov/

  • General Common Questions
  • Technical Common Questions
  • ADL Common Questions

And repositories and indexes:

CORDRA is:

Undefined
Public visibility permission: 

Egy kis netes élmény

Csak, hogy tényleg használjam a blogot. :-)

Hungarian
Public visibility permission: 

Blog is working (thx Árpád)

!!hu!! Lehet blogot írni. A fejlécmenüben a 'Blog' menü alatt látható a 'Saját blog', ami a bejelentkezett felhasználó saját blogbejegyzéseit mutatja.

!!en!! Personal blog page (My blog) is available under 'Blog' menu item.

 

Undefined
Public visibility permission: 

e-Portfólió

A MoodleMoot 2008 konferencia résztvevői számára elérhetővé tették a Mahara Portfólió kezelő rendszer használatát (http://mahara.hu/demo). Az alkalmazás nem csak a portfóliónk kezelésében nyújt segítséget, hanem lehetővé teszi a kapcsolati hálók létrehozását is.

Hungarian
Networked learning: 
Public visibility permission: 

Siemens prezentációja a konnektivizmusról

Ma megnéztem G.

Hungarian
Public visibility permission: 

Network Learning

 Dear Partners,

this post is only a test! We start the professional work in TENEGEN with design the pedagogical model of Network Learning. The leader of the work package is Dr. István Bessenyei (P2-ISREG). I hope he will start a discussion (in the frame of a blog, forum, book - what he prefers) describing the theoretical and practical points of view he formulated during the last ten years.

Maria Hartyanyi

English
Public visibility permission: 

Pages

Subscribe to RSS - blogs