TeNeGen - Public

Opening up education for new technologies

admin — Mon, 11 Jun 2012 09:47:47 +0000

Desks lined up in neat rows, facing the teacher and a chalkboard. This image of the classroom goes back at least a century and is still familiar to many. At the same time, it is not unusual in European schools to see teachers and pupils working together on-line and developing new forms of learning. European education is at a crossroads. Progress in the use of information and communication technologies (ICT) for education and training has been substantial in recent years. But it is still not as widespread as it could – and should – be. For instance, use of ICT in schools has not reached the extent to which it is used in business and public services.

To meet the educational challenges of the future, a change of mind-set is needed. This means changing our pedagogical, technological and organizational settings and allowing new learning methods to come to the fore. ICT has an intrinsic role to play in this shift of gear; it is one of the main engines for change. As the European Commissioner responsible for Education, Culture, Multilingualism and Youth, I am committed to helping to make this change happen.

Many ICT related initiatives have already been launched by the European Commission, as part of its strategic framework for European cooperation in education and training, under the New Digital Agenda for Europe, and more generally under Europe 2020, the Commission's strategy for jobs and growth. They all aim to support Member States in their efforts to deliver the right mix of skills – including e-skills and digital competence skills – to European citizens in the 21st century.

ICT impacts on education in many ways. Access to satisfactory ICT infrastructure is of course a pre-requisite. PISA 2009, the Programme for International Student Assessment which evaluates education systems worldwide by testing the skills and knowledge of 15-year-olds, found that at least 50% of students in Europe were in schools where one computer is available for every two students – a significant improvement in comparison to 2000, when there were between 25 and 90 students per computer. Having said that, infrastructure needs a suitable framework and new curricula need to be developed to ensure successful use of the technological means.

Szakmai képzések támogatása Európában

admin — Mon, 11 Jun 2012 09:16:46 +0000

A "Bruges Communiqué" megalkotott egy víziót a szakoktatás és szakképzés területén 2020-ra. Ezzel egyetemben egy intézkedéscsomagot hozotak létre, hogy hogyan jussanek el oda.

Ennek a víziónak az alapelképzelése egy olyan szakképzési rendszer, amit modern és vonzó a tanuloknak és szeüleiknek. Mindenkinek bizalommal kell lennie a minőségével kapcsolatban, és tisztában lenni vele, hogy az ott megszerzett tudást azonnal tudja alkalmazni munkavállalóként vagy önálló vállalkozóként.

A szakmai képzés tartalmaz alap készségeket, tanufolyamokat, amelyek gyakorlatot adnak speciális területeken. Továbbá magasabb szintű képesítést, amit az innováció és kiválóság jellemez. Ez a széleskörű rendelkezés lehetővé teszi a tanulók folytassák tanulmányaikat egy magasabb szinten. A jövőben a legtöbb munkavállalónak rész kell vennie továbbképzésen, ezzel biztosítva, hogy tudását naprakészen tartsa, illetve, hogy új tudásra tegyen szert.

2020-ra a szakmai képzés könnyen elérhető és praktikusan hazsnálható kell legyen. Minden szakmai tanfolyamnak tartalmaznia kell munka-alapú gyakorlatot üzleti vagy ipari környezetben. Az együttműködés a munkaadókkal megoldást nyújt azok számára, akik nem érdekeltek az egyetemi tanulámnyokban. Ezzel csökkenne a iskolát korán abbahagyók száma.

A "European Business Forum" program keretében bemutatták a TeNeGEN projektet. Az esemény Brüsszelben volt 2012 Június 7.-8. között.

A Tenegen-projekt célja együttműködés kialakítása, amelyben a tanárok megtapasztalhatják a hálózati tanulásban és tudásmegosztásban rejlő pedagógiai lehetőségeket, és ahol érthetővé válik számukra, mit jelent és miért fontos a netnemzedék számára a hálózati kapcsolat.

Language Hungarian

Project:

Tenegen News

Public visibility permission:

TeNeGen - Public

Opening up education for new technologies

Szakmai képzések támogatása Európában

Supporting vocational education and training in Europe

Tenegen-t beválaszották a "LEGJOBB GYAKORLATOK" közé!

TENEGEN was selected among the BEST PRACTICEs

Tenegen Newsletter 02. 2012.

Exploitation of Tenegen results - 2011

Tenegen's Results

Hungarian National Agency celebrated its 15th birthday

Tenegen a X. Neveléstudományi Konferencián

A gyüttment mesél...

Szeptemberi teendők

E-learning módszerek az iskolák napi gyakorlatában - Konferencia meghívó - Pécs, október 1-2

Tenegen a Network of Trainers in Europe konferencián

Tenegen on Network of Trainers in Europe Conference

Impressum

ECOAPE konferencia

Tananyagok szabad felhasználású adatbázisa

Szociális háló az oktatásért konferencia

Szociális háló az oktatásért - Oktatás vagy tudásmenedzsment?

Fenn vagyunk a Facebook-on!

We are on Facebook!

Tenegen teachers

Tenegen kurzus - TC01, TC02

Tenegen kurzusok: http://www.tenegen.eu/tmoodle

Connectivism course in Hungary

Konnektivizmus kurzus Magyarországon

Konnektivizmus kurzus!

A kurzus célja

The course has just begun!

Elindult a képzés!

IKT eszközök pro és kontra

Tenegen course meeting

Tenegen képzés találkozó