Pedagogical model

Methods and tools of pedagogy in the XXI. century.

Undefined

Virtuális tanulási környezetek kialakítása

A pénteki találkozó végén arról beszéltünk, hogy a Moodle gyakorlati használatát mennyire fogjuk oktatni a kurzusokban. Mivel úgy látszott, hogy olyan részletességben, ahogy egy nem infó szakos tanár igényli, nem lesz rá lehetőség, ezért javasoltam, hogy készítsünk egy jegyzetet a Moodle-ről. Ez részben könnyű, hiszen páran már aktívan használjuk, részben meg nehéz, mert a neten már sok anyag elérhető és mi újat tudunk mi adni ehhez?

Learning Resource Exchange - Tananyagok megosztása

 !!hu!!A lreforschools.eun.org címen elérhető az európai Learning Resource Exchange (tananyagforrás-csere) portál, ahol különbőző országok számos tartalomszolgáltatója – köztük 16 oktatási minisztérium – jóvoltából ingyenesen használható oktatási tartalmak, tananyagelemek találhatók, melyek között témák és nyelvek alapján kereshetünk!
!en!!On lreforschools.eun.org url available Learning Resource Exchange (LRE) portal for schools where you can find open educational resources and assets from many different countries and providers, including 16 Ministries of Education. You can search int he content by language, by subject, by tags.

Undefined
Project: 
Public visibility permission: 

Course Components & Design

Dear All

I think that we should start a debate on the Tenegen course designs, and the components that we would like to see included in these.  There are five courses and I would want us to avoid having five very different structures, styles and interfaces.

Tenegen Syllabus

Dear Partners,

you find the first draft of Tenegen curriculum  (with all modules, but pay attention, the 5th module (SLOOP) has not been completed yet, we wait the final version from CNR) in the folder: Documents/WP1-2_Course_Development/Work, and I attached it below too. I think it is useful to see the module descriptions inspite of that the handbook is under construction.

English
Project: 
Public visibility permission: 
Taxonomy upgrade extras: 

Needs analysis - BETA (magyar)

Üdvözöljük a Tenegen kérdőívben!  

Miért kérjük, hogy töltse ki ezt a kérdőívet? 

Ez egy európai szintű felmérés arra vonatkozóan, hogy mi (a tanárok) hogyan tájékozódunk a körülöttünk változó digitális világban. Milyen kilátásaink vannak az új digitális eszközök oktatási felhasználást illetően?

Együttműködését előre is köszönjük!

 

Tenegen Csapat

Hungarian
Networked learning: 
Project: 
Public visibility permission: 

İhtiyaç Analizi ( Türkçe Versiyon ) - BETA

29032009 tarihli kopyadır.

Tenegen anketine hoşgeldiniz!

Niçin sizden bu formu doldurmanızı istiyoruz? Öğretmenlerin (bizim) içinde bulunduğu digital dünyayı kapsayan perspektifi hakkında bir oryantasyon edinmek için Avrupa boyutlu bir ankettir. Şimdiden katkılarınız için teşekkür ederiz.

Tenegen Ekibi  

 

English
Networked learning: 
Project: 
Public visibility permission: 

Needs analysis - ARCHIVE

Welcome to the Tenegen questionnaire!  

Why do we ask you to fill it in? It is a European level survey to obtain an orientation about the teachers’ (our) perspective regarding the changing digital word around us. Thank you for your contribution in advance!

Tenegen Team
English
Networked learning: 
Project: 
Public visibility permission: 

Needs analysis - BETA

Welcome to the Tenegen questionnaire!  

Why do we ask you to fill it in? It is a European level survey to obtain an orientation about the teachers’ (our) perspective regarding the changing digital word around us. Thank you for your contribution in advance!

Tenegen Team
English
Networked learning: 
Project: 
Public visibility permission: 

Questions to WP1




Questions based on the presentation of Pierfranco and Maria, regarding the possible pedagogical structure of the project (transfer of NETIS approach)

Taxonomy upgrade extras: 

Network Learning

In WP1 we will describe the frame, the methods and the tools of network learning. The leader of WP1 is P1-ISREG, and the discussion will be moderated by Dr. István Bessenyei, by the representative of ISREG.

Taxonomy upgrade extras: 
Subscribe to RSS - Pedagogical model