Szeretném a figyelmetekbe ajánlani Benedek Hajnalka: "A gyüttment mesél" című könyvét (Underground Kiadó, Bp. 2010.), feltétlenül el kell olvasnotok! Hihetetlenül mély, ugyanakkor szellemes, élvezetes olvasmány, hiteles "kórkép" az életünkről. Még azt se mondhatnám, hogy pesszimista, mert minden szó mögül átsüt a soha meg nem törhető hivatástudat, és a kölykek mélységes-mély szeretete. Idézek egy kicsit, hogy értsétek, miről beszélek:
Csatolom a szeptemberi beszámolót a hátralévő feladatokkal, azzal a megjegyzéssel, hogy a legaktuálisabb és legfontosabb teendőnk most a pécsi konferencia előkészítése!
A Network of Trainers in Europe Conference szervezői meghívták a Tenegen projektet a Prágához közeli Kostelecben megrendezésre kerülő szakmai konferenciára. A konferencia időpontja: 2010. október 14-15.
Tenegen project was invited by Network of Trainers in Europe Conference. The conference will take place from the 14th – 15th of October in Kostelec near Prague. Attendance is free for all participants.
Részt vettünk a Tenegennel az ECOAPE (European Civil Organisation's Activity in Public Education) konferencián 2010. május 5-én a Pszichológiai Intézetben Budapesten.
2010. április 10-én megnyitottuk a Tenegen továbbképzés 5. modulját. ASzabad felhasználású tananyagok adatbázisa címet viselő modul a szoftverfejlesztés területén is elterjedt "nyitott", "szabad felhasználású forrás" filozófia modelljét foglalja össze. A résztvevők elsajátítják a tananyagelemekkel (Learning Objects), az alkalmazott szabványokkal, a tananyagelem-raktárakkal és adatbázisokkal kapcsolatos legkorszerűbb ismereteket. A Tenegen oktatási portálon így jelenleg mind az 5 továbbképzési modul elérhető.
Szociális háló az oktatásért - Oktatás vagy tudásmenedzsment?
Az online információ az információs társadalom egyik legfőbb erőforrása. Iskoláknak, vállalkozásoknak, magánembereknek egyaránt dönteniük kell: az online információ haszonélvezőivé vagy az információs társadalom kárvallottjává vállnak.
Az új kommunikációs médium beépülése a különböző életterekbe, munkamódszereinkbe, a kommunikációs változások kulturális és oktatási hatása számos olyan kérdést vet fel, amelyek megválaszolása intenzív kutató munkát igényel. A kérdéskört elemző (filozófiai, pszichológiai, pedagógiai, szociológiai tárgyú) hazai és nemzetközi publikációk sokasága foglalkozik azzal, hogy elméletileg megalapozott választ adjon a sürgető kérdésekre.
